Вопрос 1 из 6
Почему текст может «разваливаться», даже если отдельные предложения хорошие?
А
Потому что предложения слишком сложные
Б
Потому что в них мало связок
В
Потому что мысли не связаны между собой
Г
Потому что автор использует разные стили
💡 Объяснение
Правильный ответ: В. Качество отдельных предложений не гарантирует целостность текста. Если между мыслями не обозначено, как одна следует за другой, текст превращается в набор фраз без маршрута.
Вопрос 2 из 6
Что происходит, когда связь между предложениями существует только в голове автора?
А
Текст становится короче
Б
Читатель вынужден угадывать логику
В
Предложения теряют грамматическую точность
Г
Текст начинает звучать разговорно
💡 Объяснение
Правильный ответ: Б. Автор знает внутренний маршрут мысли. Читатель — нет. Когда связь не оформлена, читатель тратит усилия не на смысл, а на догадки.
Вопрос 3 из 6
Какой признак чаще всего указывает на отсутствие связи?
А
Новый абзац начинается без объяснения, зачем он здесь
Б
Предложения разной длины
В
Используются простые слова
Г
В тексте мало вводных конструкций
💡 Объяснение
Правильный ответ: А. Абзац — это шаг мысли. Если шаг сделан без сигнала, читатель не понимает: это продолжение, поворот или вывод.
Вопрос 4 из 6
Почему фразы «Этот подход показал себя не лучшим образом. Есть и другие варианты.» читаются разорванно?
А
Потому что в них нет конкретики
Б
Потому что они слишком короткие
В
Потому что между ними не указано отношение
Г
Потому что они оценочные
💡 Объяснение
Правильный ответ: В. Неясно, что это за связь: вывод → альтернатива? критика → предложение? просто смена темы? Без обозначенной связи читатель теряет опору.
Вопрос 5 из 6
Что означает вопрос «Это продолжение или новый поворот?» в микро-практике?
Б
Проверку логической роли абзаца
В
Проверку структуры предложения
💡 Объяснение
Правильный ответ: Б. Каждый абзац должен выполнять функцию в движении мысли. Если автор сам не понимает роль шага, читатель тем более её не увидит.
Вопрос 6 из 6
Почему вывод, появившийся раньше объяснения, разрушает текст?
А
Потому что читатель не любит выводы
Б
Потому что нарушается хронология
В
Потому что вывод звучит категорично
Г
Потому что читатель не видит основания
💡 Объяснение
Правильный ответ: Г. Вывод без пути к нему воспринимается как мнение, а не как мысль. Связь «почему → поэтому» должна быть видна в тексте, а не подразумеваться.