Вопрос 1 из 8
Почему текст может быть корректным по предложениям, но всё равно восприниматься как слабый?
А
Потому что предложения не работают на одну мысль
Б
Потому что автор использует простую лексику
В
Потому что в тексте мало связок
Г
Потому что читатель недостаточно внимателен
💡 Объяснение:
Отдельные предложения могут быть точными, но без общего направления они не складываются в текст. Проблема — не в форме фраз, а в отсутствии единого смысла.
Вопрос 2 из 8
Что в первую очередь теряет автор, когда проверяет текст только «по кускам»?
А
Орфографическую точность
Б
Понимание общего вопроса текста
💡 Объяснение:
Локальная проверка не отвечает на главный вопрос: зачем написан весь текст. Без этого фокуса исправления не усиливают смысл.
Вопрос 3 из 8
Какой признак надёжнее всего указывает на отсутствие целостности текста?
Г
Невозможность кратко пересказать суть
💡 Объяснение:
Если текст нельзя сжать до одной мысли, значит, этой мысли нет. Это симптом не формулировок, а структуры мышления.
Вопрос 4 из 8
Что означает «видеть текст целиком»?
А
Проверять каждый абзац отдельно
Б
Читать текст несколько раз подряд
В
Понимать, к какому выводу он ведёт
Г
Убирать все детали и примеры
💡 Объяснение:
Целостность — это понимание маршрута: откуда текст начинается и куда приводит читателя. Без этого детали не связываются.
Вопрос 5 из 8
Какая внутренняя мысль автора — сигнал проблемы с целостностью?
А
«Надо уточнить формулировку»
Б
«Кажется, здесь лишний абзац»
В
«Можно упростить пример»
Г
«Я это понимаю, но не могу пересказать коротко»
💡 Объяснение:
Невозможность пересказа — прямое указание на отсутствие общего каркаса, даже если автору кажется, что всё ясно.
Вопрос 6 из 8
Что является каркасом текста?
А
Основная мысль без деталей
Б
Самый информативный абзац
💡 Объяснение:
Каркас — это то, что остаётся после удаления подробностей. Если нечего оставить — текст не собран.
Вопрос 7 из 8
Какой вопрос помогает проверить роль абзаца?
А
Достаточно ли он выразительный?
Б
Зачем он нужен именно здесь?
В
Не слишком ли он длинный?
Г
Хорошо ли он звучит отдельно?
💡 Объяснение:
Абзац существует не сам по себе, а как часть маршрута. Если его роль непонятна — он либо лишний, либо стоит не на месте.
Вопрос 8 из 8
Чем «маршрут текста» отличается от набора логичных абзацев?
Б
Маршрут сложнее по стилю
В
Маршрут использует больше связок
Г
Маршрут ведёт к одному выводу
💡 Объяснение:
Абзацы могут быть логичны по отдельности, но только маршрут создаёт ощущение движения и уверенности автора.